{"id":98,"date":"2020-10-23T03:33:41","date_gmt":"2020-10-23T01:33:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.arretezcedebat.com\/?p=98"},"modified":"2020-10-23T03:34:16","modified_gmt":"2020-10-23T01:34:16","slug":"pourquoi-equiper-les-professeurs-dun-visualiseur-de-documents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arretezcedebat.com\/pourquoi-equiper-les-professeurs-dun-visualiseur-de-documents\/","title":{"rendered":"Pourquoi \u00e9quiper les professeurs d’un visualiseur de documents\u2009?"},"content":{"rendered":"\n

\u00c0 l’\u00e8re du num\u00e9rique, le secteur de l’enseignement voit appara\u00eetre diff\u00e9rents outils dont les usages facilitent non seulement le travail des enseignants, mais aussi l’apprentissage des \u00e9l\u00e8ves. Les \u00e9crans interactifs, les TBI et les TNI sont de plus en plus utilis\u00e9s dans l’univers de l’enseignement. Parmi ces nombreux gadgets technologiques qui investissent les salles de classe se trouve \u00e9galement le visualiseur de documents. Ce dernier offre de multiples avantages non seulement pour les \u00e9l\u00e8ves, mais aussi pour les professeurs.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Pour faciliter l’organisation des enseignants et la pr\u00e9sentation des cours<\/h2>\n\n\n\n

Les anciens r\u00e9troprojecteurs<\/a> laissent aujourd’hui leur place aux visualiseurs de documents. Outre le fait de permettre la projection en grand format des \u00e9l\u00e9ments de cours (documents, textes, images, etc.), ils all\u00e8gent grandement le travail des professeurs. Un visualiseur mobile permet d’afficher des images et des textes depuis l’ordinateur de l’enseignant. De ce fait, ce dernier n’aura plus besoin d’investir dans la production de supports de cours divers (photocopies de le\u00e7ons, d’exercices, etc.). Il peut apporter des modifications aux documents pr\u00e9sent\u00e9s et les sauvegarder tout en poursuivant la pr\u00e9sentation du cours. En utilisant un visualiseur, le professeur s’assure \u00e9galement que tous les \u00e9l\u00e8ves de sa classe jouissent d’une bonne visibilit\u00e9 de ce qui est projet\u00e9 au tableau. Il interagit avec les images diffus\u00e9es et y apporte des annotations de mani\u00e8re simplifi\u00e9e rien qu’en utilisant son ordinateur.<\/p>\n\n\n\n

Pour les aider \u00e0 rendre les cours plus interactifs<\/h2>\n\n\n\n

\u00c0 l’instar d’un TBI, d’un TNI ou d’un \u00e9cran g\u00e9ant digital, le visualiseur de bureau permet \u00e9galement une meilleure interaction entre l’enseignant et ses \u00e9l\u00e8ves durant les cours. De la m\u00eame mani\u00e8re, les \u00e9l\u00e8ves sont plus \u00e0 m\u00eame de participer aux cours, d’\u00e9changer entre eux, mais aussi, avec le professeur. Les visualiseurs de documents permettent aux enseignants de projeter directement en image les pages d’un manuel de cours. Ce type d’outil les aide lors des pr\u00e9sentations de travaux, d’une exp\u00e9rience, d’une manipulation, etc. Le visualiseur se pr\u00e9sente aussi comme un outil p\u00e9dagogique pratique et performant qui permet \u00e0 l’enseignant de susciter l’int\u00e9r\u00eat de ses \u00e9l\u00e8ves lors des cours. Qui plus est, cela permet \u00e0 ces derniers de d\u00e9velopper leurs m\u00e9moires visuelles. Sachant que les images ont plus d’impact sur les apprenants, ce type d’outil, d’une certaine mani\u00e8re, am\u00e9liore les techniques d’apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Un outil aux multiples avantages<\/h2>\n\n\n\n

L’utilisation de ce type d’outil par les enseignants permet aux \u00e9l\u00e8ves d’acc\u00e9der plus facilement \u00e0 des visuels souvent issus de ressources non num\u00e9riques.
Les professeurs seront plus \u00e0 m\u00eame de pr\u00e9senter des images d’objets ou d’animaux de petite taille, car le visualiseur est \u00e9quip\u00e9 d’un zoom qui permet d’agrandir les images sans en alt\u00e9rer la qualit\u00e9. Ce qui permet \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de distinguer pr\u00e9cis\u00e9ment tous les d\u00e9tails.
Disposer de ce type d’appareil est aussi pratique en termes d’apprentissage pour les \u00e9l\u00e8ves qu’en termes d’organisation pour les enseignants.
Pour am\u00e9liorer l’apprentissage, les \u00e9coles et les universit\u00e9s peuvent ainsi investir dans un visualiseur mobile de documents<\/a> qu’on peut d\u00e9placer d’une classe \u00e0 une autre ou dans plusieurs visualiseurs. Tout d\u00e9pend du budget des \u00e9coles, mais en avoir au moins un est d\u00e9j\u00e0 un pas en avant, rendant l’apprentissage plus int\u00e9ressant et ludique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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